Вниманию субъектов РФ

Оснащение кабинетов, создание современных мастерских
в Волгоградской школе-интернате № 6 выполнены в рамках нацпроекта "Образование". Для реализации специальных программ общего
и дополнительного образования, проведения коррекционно-развивающих занятий, уроков профильного труда и адаптивной физкультуры поступило уникальное оборудование.

19.10.2021

Поддержка семей, которые воспитывают детей с ограниченными возможностями здоровья, на особом контроле региональной власти.
В регионе проводится целый комплекс мероприятий, связанных
с модернизацией и оснащением специализированных школ. В них создаются новые учебные пространства, оснащаются прекрасные мастерские,
с помощью современного оборудования педагогами внедряются самые лучшие практики работы с детьми.
В Волгоградской школе-интернате № 6 учатся 210 детей
ограниченными возможностями здоровья. Коррекционно-развивающие занятия проводят опытные педагоги и специалисты психолого-педагогического сопровождения. Благодаря реализации нацпроекта "Образование" в этом году в школе проведено масштабное обновление: закуплено современное оборудование, модернизированы кабинеты логопедов, дефектолога-тифлопедагога, педагога-психолога.
В работе с детьми с нарушениями зрения учителя теперь используют портативный дисплей Брайля, говорящий определитель цвета, тактильную
и ультратонкую световую панель, световой стол с песком. Для занятий
с логопедом закуплены интерактивные столы, программно-дидактический комплекс МерсибоЛогомер, тренажер речевой патологии "Дэльфа", логопедические программы "Море словесности", "Читай-пиши без ошибок".
В кабинете хореографии и логоритмики появился интерактивный пол – высокотехнологичная система интерактивной проекции. Покрытие реагирует на касания, меняя изображение, и содержит специальные игры для развития речи, расширения словаря, улучшения коммуникации. Также обновлен художественно-эстетический блок; усовершенствован кабинет музыки
и вокала – теперь это современное репетиционное пространство, которое может служить музыкальной и театральной гостиной, игровой площадкой.
Навыки портного и швеи старшеклассники получают в школьной мастерской – она оснащена швейными и вышивальными машинами, специализированной мебелью и оборудованием. Еще в одной мастерской ребята могут попробовать себя в робототехнике, научиться конструированию и программированию. Для любителей живописи есть студия декоративно-прикладного искусства, в которой установлены мольберты, стол для рисования песком, мультимедийное оборудование, приобретены муляжи овощей и фруктов, гипсовые модели.
Создана фото-видео студия и зона анимации – в арсенале юных талантов современные цифровые фотоаппараты, техника для монтажа видеороликов, осветительное и операторское оборудование. Появилась детская мастерская по мультипликации: персонажи изготавливаются
из бумаги, пластилина, теста, деталей конструктора LEGO и других творческих материалов. Полностью переоборудован кабинет педагога-психолога. Он оснащен комплексом программам по профессиональной ориентации. Совершенствование системы специального образования
в Волгоградской области является одним из важных направлений в работе
по поддержке материнства и детства. Новые подходы позволяют детям-инвалидам успешно проходить адаптацию и социализацию в среде сверстников.
Вопросы совершенствования материально-технической базы коррекционных учреждений, повышения качества образования, создания современной образовательной среды для школьников с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью были рассмотрены на встречах губернатора Андрея Бочарова с родителями особенных детей.
В рамках нацпроекта "Образование" в 2020 году дополнительные возможности были созданы в волгоградских школах-интернатах № 3 и № 4;
в 2022 году масштабные работы стартуют в школах-интернатах № 2 и № 5. До 2024 года инфраструктуру обновят в 13 коррекционных образовательных организациях.