Более 500 экспертов из 70 стран обсудили инклюзивное образование в РУДН

Международная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы инклюзивного образования в мире: контекст, политика и практика" прошла в Российском университете дружбы народов им. Патриса Лумумбы в Москве.

На мероприятии в РУДН более 500 экспертов из 70 стран обсудили передовые практики и методики проектирования образовательной инклюзии.

В подготовке первой в России научно-практической конференции по тематике инклюзии, которая проходит под эгидой ЮНЕСКО, приняли активное участие Оксана Струкова, заместитель руководителя по качеству осуществления медико-социальной экспертизы ФГБУ ФБ МСЭ Минтруда России, кандидат медицинских наук, Елена Морозова, руководитель научно-методического центра ФГБУ ФБ МСЭ Минтруда России и Евгения Жукова, заместитель руководителя научно-методического центра по вопросам совершенствования научно-методических основ социальной, психолого-педагогической и профессиональной реабилитации и абилитации-медицинский психолог ФГБУ ФБ МСЭ Минтруда России.

Ключевыми темами международной научно-практической конференции стали вопросы выработки общепризнанных определений современной инклюзии в опоре на опыт и позиции стран-участниц, условия для обеспечения доступного и качественного образования людей с особыми образовательными потребностями, подходы к развитию инклюзивной культуры в сфере образования и её трансляции в широкую общественность и другие.

Оксана Струкова, заместитель руководителя  ФГБУ ФБ МСЭ Минтруда России, участвовала в основной секции конференции "Трудоустройство лиц с особыми образовательными потребностями: проблемы и перспективы", исполняла обязанности модератора и выступила основным спикером с докладом «Научно-методические подходы стандартизации услуги по профессиональной ориентации инвалидов, детей-инвалидов». В работе секции также принял участие Себастьян Лопес Календино, профессор политического права факультета юридических и социальных наук Национального университета Ла-Платы, заместитель директора Центра электоральных исследований Национального университета Ла-Платы (Аргентина).

Конференция стала шагом в укреплении международного понимания в деле создания более справедливого и инклюзивного общества. Ее итогом стала принятая декларация, отражающая основания для развития инклюзивного образования на современном этапе, современные проблемы и вызовы в сфере инклюзивного образования и призыв к действиям. Кроме того, по итогам конференции планируется создать международную панель экспертов в сфере высшего инклюзивного образования для развития сотрудничества и продвижения инклюзии в высшей школе.