ИНФОРМАЦИОННО–АНАЛИТИЧЕСКИЙ ПОРТАЛ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ДОСТУПНАЯ СРЕДА»

23.10.2026

Искусственный интеллект и 3D-печать на службе диагностики: в Тюменской области обсудили новые инструменты помощи детям

В Центре комплексной реабилитации «Пышма» (Тюменская область) прошёл практико-ориентированный семинар «От диагностики к контакту. Как понимать детей с тяжёлыми множественными нарушениями развития». Его организовало московское Сообщество семей слепоглухих — межрегиональная благотворительная общественная организация, которая поддерживает семьи с детьми и взрослыми с множественными нарушениями развития.

За одним столом собрались психологи, педагоги и специалисты по социальной реабилитации, сурдо- и тифлопедагоги, логопеды, специалисты по сенсорной интеграции и тьюторы. Приехали коллеги из школ-интернатов и школ Ялуторовска и Тюмени, присоединились волонтёры общественных организаций и сотрудники центра.

Программа объединила пять выступлений. О ключевых ориентирах и методах диагностики рассказала старший преподаватель кафедры логопедии и клиники дизонтогенеза Уральского государственного педагогического университета А. В. Ларина из Екатеринбурга. О средствах, стратегиях и поддержке в общении с детьми говорила учитель-тифлопедагог Нижегородской областной специальной школы-интерната для слепых и слабовидящих детей Е. А. Белякова. Практическими приёмами сенсорной интеграции поделилась логопед и специальный психолог А. Е. Митрофанова, также из Нижнего Новгорода. О границах и ответственности во взаимодействии специалистов и родителей рассуждала кандидат социологических наук, исполнительный директор Сообщества семей слепоглухих Ю. В. Кремнева. А основатель проекта «3Добра» Д. А. Черных показал, как технологии искусственного интеллекта и 3D-печати помогают повысить качество диагностики и обучения.

Изученное участники соотносили с реальными случаями из своей практики, дополняя и уточняя рабочие алгоритмы, чтобы потом применять их в своих учреждениях. Каждый получил практические материалы по диагностике, коммуникации и сенсорной поддержке детей, а также подборку цифровых ресурсов для дальнейшей работы. Завершился семинар просмотром документального фильма «Тихие смыслы» — о сложности человеческого сознания и обучении слепоглухих детей.

# Теги



ВКонтакт Одноклассники








Оставить комментарий 0 0
Отправить