В Волгоградской области наградили победителей региональной спартакиады для особенных детей

120 спортсменов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью из 15 коррекционных школ Дубовского, Жирновского, Котовского, Ленинского, Серафимовичского, Среднеахтубинского, Урюпинского муниципальных районов, а также Волгограда, Волжского
и Михайловки разыграли медали и кубки спартакиады. Победителей наградили в командном и индивидуальном зачете.

В соревнованиях приняли участие обучающиеся в возрасте от 10 до 15 лет. Они состязались в легкой атлетике — бег на 60м и 30м, прыжки в длину с места, метание мяча с разбега, гимнастике.

В командном первенстве по легкой атлетике лучшими стали воспитанники Тепикинской школы-интерната, гимнастике - Среднеахтубинской школы-интерната.

Первое место в общекомандном зачете завоевали воспитанники Среднеахтубинской школы-интерната; второе — Волжской школы № 2, третье — Дубовской школы-интерната.

В спортивном танце жюри оценило постановку, синхронность, рисунок, оригинальность, эстетичность, артистизм, наличие спортивных элементов, уровень сложности, костюмы. Самые высокие оценки жюри получили спортивные танцы команд Среднеахтубинской, Котовской и Дубовской школ-интернатов.

В индивидуальном первенстве по бегу, прыжкам в длину и метанию мяча наибольшее количество медалей разного достоинства завоевали обучающиеся Дубовской, Тепикинской, Среднеахтубинской школ-интернатов и Волжской школы № 2. Волгоградские спортсмены
представляли регион на всероссийских состязаниях. Так, воспитанники Михайловской школы-интерната выступили в федеральном детско-юношеском турнире "Спорт слепых" в городе Сочи. Сборная команда Волгоградской области соревновалась в метании мяча, прыжке в длину с места и с разбега, беге на 300м и 100м, смешанной эстафете.

Соревнования проходи с 22 апреля по 26 апреля в городе Сочи. Также для участников состоялся "Паралимпийский урок".

Развитие системы инклюзивного и специального образования ведется на системной основе. Благодаря участию региона в нацпроекте "Образование" в коррекционных школах создаются современные учебные площадки с новым оборудованием. До конца 2024 года современные условия для обучения, воспитания и социализации детей с особенностями развития и инвалидностью будут созданы в 13 специальных общеобразовательных организациях региона.