ВОПРОС - ОТВЕТ

Данный вид стипендий назначается студентам, обучающимся по очной форме обучения за счет федерального бюджета, относящимся к одной из льготных категорий граждан, в том числе:

·   являющимся детьми-инвалидами, инвалидами I и II групп, инвалидами с детства;

·   являющимся инвалидами вследствие военной травмы или заболевания, полученных в период прохождения военной службы, и ветеранами боевых действий;

·   получившим государственную социальную помощь.

При этом нахождение студента в академическом отпуске, а также отпуске по беременности и родам, отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет не является основанием для прекращения выплаты стипендии.

Размер стипендии образовательное учреждение определяет самостоятельно, но он не может быть ниже установленных нормативов, которые могут быть проиндексированы с учетом уровня инфляции.

Повышенная стипендия может быть назначена студентам 1-го и 2-го курса - отличникам и хорошистам либо студентам в возрасте до 20 лет, имеющим только одного родителя - инвалида I группы.

Содержание образования инвалидов определяется адаптированными образовательными программами и в соответствии с ИПРА инвалидов. Для них, в частности, создаются специальные условия для обучения, могут устанавливаться увеличенные сроки получения образования, послабления при прохождении ГИА.

В законодательстве об образовании используется понятие "обучающийся с ограниченными возможностями здоровья" (далее - обучающиеся с ОВЗ). Это физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией (далее - ПМПК) и препятствующие получению образования без создания специальных. Таким образом, обучающиеся, которым установлена инвалидность, могут относиться к числу обучающихся с ОВЗ, если для получения ими образования требуется создание специальных условий.

Государство гарантирует создание инвалидам необходимых условий для получения образования. Органы управления в сфере образования и образовательные организации совместно с органами социальной защиты населения и органами здравоохранения обеспечивают получение инвалидами общедоступного и бесплатного общего образования и среднего профессионального образования, а также бесплатного высшего образования. Содержание образования и условия организации обучения инвалидов определяются адаптированными образовательными программами и в соответствии с индивидуальными программами реабилитации или абилитации (ИПРА) инвалидов.

Образовательные организации обязаны обеспечить условия доступности для инвалидов объектов, в которых осуществляется образовательная деятельность, а также оказание инвалидам при этом необходимой помощи в преодолении барьеров, мешающих получению услуг в сфере образования и использованию объектов наравне с другими лицами.

При получении образования обучающимся с ОВЗ предоставляются бесплатно специальные учебники и учебные пособия, иная учебная литература, а также услуги сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков.

Обследование детей-инвалидов до окончания ими образовательных организаций, реализующих основные или адаптированные общеобразовательные программы, осуществляется в ПМПК по письменному заявлению родителей (законных представителей) или по направлению образовательных организаций, организаций, осуществляющих социальное обслуживание, медицинских организаций, других организаций с письменного согласия их родителей. Условия для получения образования обучающимися с ОВЗ, в том числе рекомендации по созданию специальных условий, указываются в заключении ПМПК.

Образование обучающихся с ОВЗ может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных группах, классах или в отдельных образовательных организациях, право выбора которой относится к компетенции родителей (законных представителей) ребенка.

Для детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации, на основании заключения медицинской организации и письменного обращения родителей (законных представителей) обучение по образовательным программам дошкольного образования организуется на дому или в медицинских организациях. Для обучения по основным общеобразовательным программам на дому у ребенка должно быть заболевание, включенное в утвержденный перечень.

Сроки получения образования инвалидами при обучении по адаптированным основным образовательным программам, независимо от применяемых образовательных технологий, увеличиваются:

·   для получения начального общего образования - не более чем на два года;

·   для получения основного общего образования и для получения среднего общего образования - не более чем на год соответственно.

Для обучающихся детей-инвалидов и инвалидов, осваивающих образовательные программы среднего общего образования, ГИА по образовательным программам среднего общего образования проводится в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) с использованием текстов, тем, заданий, билетов.

Среднее профессиональное образование (СПО) и высшее образование обучающихся с ОВЗ осуществляются на основе образовательных программ, адаптированных при необходимости для обучения указанных обучающихся.

Дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, инвалиды войны имеют преимущественное право зачисления на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования при условии успешного прохождения вступительных испытаний (в случае их проведения) и при прочих равных условиях, а также право на прием на подготовительные отделения федеральных государственных образовательных организаций высшего образования на обучение за счет федерального бюджета.

При проведении вступительных испытаний для поступающих из числа инвалидов и лиц с ОВЗ образовательная организация обеспечивает создание условий с учетом особенностей психофизического развития поступающих, их индивидуальных возможностей и состояния здоровья.